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五年级信息技术—花朵缤纷

文章来源: 发布时间:2018年11月07日 点击数: 字体:

6课  花朵缤纷

【教学目标与要求】

1. 学习使用绘图编辑器画花瓣,掌握随机函数控件的使用方法,初步掌握角色各种效果的设置方法。

2. 通过教学活动培养勇于实践和探究的精神,增加对Scratch的学习兴趣。

【教学重点与难点】

重点:学习使用绘图编辑器画花瓣。

难点:掌握“随机函数”控件的使用方法。

【教学过程】

一、情境导入

师:《春天在哪里》这首歌曲是同学们小时候都学过而且会唱的歌,它旋律优美,堪称经典。下面请同学们带着欢快的心情一起唱《春天在哪里》,在唱的过程中请同学们看大屏幕,仔细观察屏幕上出现了什么?怎么出现的?一旦发现就举手说说。比一比,我们班的同学谁的眼力最厉害,谁最先找到答案。

二、新授知识

任务1:绘制新角色花瓣

学生根据自己的喜爱设计不同颜色与形状的花瓣。

【设计意图】学生自己设计,独立完成,提高学生的独立性。

任务2:“让一片花瓣变成一朵花”

    学生结合上节课正多边形脚本和图章工具画出5片花瓣的花朵。

任务3:让花朵随机出现在舞台上

1、思考并交流:可以用什么样的方法可以更改花出现的位置?

2、师总结随机函数控件的使用方法。

3、学生尝试操作在外面嵌套一个重复控件出现许多花朵。

4、引导学生对比重复执行和重复执行20次。

【设计意图】通过随机函数控件引入,使其任务更为神秘和开放。

任务4:画出五颜六色的花朵

1、学生自学书本P28页,挑战五颜六色的花朵,自主操作,学生演示。

2、讨论将颜色特效增加到25和特效设定为0有什么区别?

任务5:设计自己的小院

1、欣赏“我家小院”,请同学们说一说有哪些特别的?

2、学生尝试搭建自己的花世界并演示交流。比一比,谁的花园最漂亮。

【设计意图】通过该任务引入,让学生感知特殊给予的效果和神奇,让学生从中更好理解其脚本的含义。

三、课堂小结

今天我们运用了图章和随机函数控件来控制花朵的出现,真是一件非常有趣的事。请同学们再次思考,运用这个原理我们还能做些什么?下节课我们再一起实践。

 

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