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岔北小学领导班子服务师生联系点、调查研究、谈心及接待日制度

文章来源:本站原创 发布时间:2018年03月21日 点击数: 字体:

如东县岔河镇岔北小学领导班子服务师生联系点、

调查研究、谈心及接待日制度

 

一、领导班子联系点

1.朱俊华联系学校艺体综合组

2.曹杨春联系学校语文学科组

3.吉亚琴联系学校英语学科

4.桑圣林联系学校数学学科组

二、领导班子接待日、调查研究、谈心制度

接待日、调查研究、谈心制度的建立是领导班子联系基层、联系群众的重要渠道之一,更是协调各方面关系,真正做到以人为本和人性化管理的重要途径之一。改进工作作风,切实把群众的呼声和意愿作为指导工作的第一信号,切实把关心和服务群众作为班子成员的第一职责。及时建立接待日、谈心制度就能把有关问题有效解决在萌芽状态,及时化解矛盾,从而充分发挥广大群众的积极性和创造性,增强学校的诚信度、凝聚力,不断提高工作质量。

为进一步改进我校领导作风和工作作风,面向教职工,为教职工、学生、家长、社会服务,为教职工、学生、家长、社会办实事,密切联系群众,开展谈心、交心活动,进一步沟通思想,了解家长、社会需要和教职工的真实情况,倾听广大家长和教职工的呼声,从而帮助解决实际困难,及时纠正存在问题,经我校领导班子研究决定,建立岔北小学领导班子接待日、调查研究、谈心制度”。

1.接待、调查研究、谈心范围

以全体教职工、全校家长为主要对象。根据实际情况及工作需要,接待社会其他人员来访,并应深入到党、团员、群众身边或家庭中进行谈话谈心。班子成员之间、班子领导与中层干部、党员与群众之间,也应进行正常的谈心活动。

2.接待、调查研究、谈心方式

接待日时间为每学期第四周、第八周、第十二周、第十六周和第二十周星期三上午9:00——11:00(节假日顺延)。 或者拔打校长热线:84300071   7:00-17:30(周一至周五)。

谈心方式是约请谈话与预约谈话相结合,定期与不定期相结合。谈话一般采用个别谈话的形式,必要时也可采取集体谈话的方式。一学期进行一次调查研究。

3.接待、调查研究、谈心内容

(1)向教职工转达组织的关心和问候,进行激励、勉励、提醒、诫勉谈话;

(2)了解教职工的思想、工作和生活等情况;

(3)接待、听取教职工、家长对党建工作、干部工作、人事工作和教育教学工作、家长工作的意见、建议;

(4) 接待、听取教职工、家长反映领导班子和干部队伍建设、党组织建设、教职工队伍建设方面的问题;

(5)接待、听取教职工、家长及其他来访者反映需要解决的实际问题;

(6)校领导班子认为需要谈话的其他情况。

、工作要求

完善校长服务师生联系点、谈心、接待日制度,是推进能力作风建设的重要举措。要在谈心、接待日工作的实践中,务求实效,不断创新,树立领导干部良好形象。开展经常性、多层次的接待日、谈心活动,达到沟通思想、解决问题、构建和谐、促进工作的目的。

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